Idag har vi haft spa som barnen har fått önska. De fick välja mellan att måla naglarna eller handmassage, det blev många som fixade naglarna 💅🏼😁. Hoppas ni har en fortsatt trevlig fredagskväll önskar Natalie, Jonna & Mikaela 🌸🍀

Idag har vi gjort olika pärlplattor. Vi jobbar med finmotoriken genom att plocka pärlor i olika färger och skapa olika mönster.

Hej på er!

Idag har vi haft skapande med barnen – vi har gjort knasiga ormar med hjälp av piprensare, pärlor och klistermärken. Dessa konstverk får barnen ta med hem och visa för nära och kära 🤩

Aktiviteten kan man koppla till olika punkter i läroplanen för fritidshemmet. Idag har vi delvis övat på följande punkter

• Skapa och uttrycka sig genom olika estetiska uttrycksformer
• Olika material, redskap och tekniker för att skapa och uttrycka sig

Tack för idag så ses vi imorgon för fredag. Glöm inte bort att fredagstemat imorgon är ”blue friday” – sätt gärna på er något blått, från topp till tå eller en liten detalj 💧🧩💎💙

Bästa hälsningar Mikaela, Jonna och Natalie

Hej alla föräldrar,

Nu finns våran veckoplanering för vecka 36 under fliken veckoplanering. Vi kommer uppdatera den varje vecka och även tavlan i hall A.

Hälsningar

Natalie, Jonna och Mikaela

Fyll i eventuell specialkost via länken nedan – jätteviktigt att det skickas in så fort som möjligt

https://digitalatjanster.sigtuna.se/formservice/formDownload?serviceName=emottagning_multi_service_sigtuna&scriptcomponent.cmtagname=trex-sigtuna-anmalan_matallergi_o_specialkost-cfd&service_name=anmalan_matallergi_o_specialkost

Hej alla kära föräldrar! Välkomna tillbaka till fritids och en härlig ny termin. Idag var det så roligt att få träffa många elever igen efter ledigheten. Idag har eleverna fått pysslat och lekt tillsammans, och vi har hjälpts åt att fixa iordning i klassrum inför nya terminen.

I höst är det Ia, Lotta och Karin som kommer att arbeta igen tillsammans på fritids, det ser vi fram emot och kommer ha så roligt tillsammans med alla elever på fritids. Är det någonting ni undrar inför höstterminen så tveka inte och fråga oss, vi är här hela veckan.

Vi bifogar schemat inför imorgon här på bloggen.

Vi ses imorgon, tack för idag 🍀

Hälsningar Ia, Lotta och Karin

Idag har vi varit och hälsat på hemma hos fröken Mimmi. Hon bjöd på fika. Eleverna var otroligt fina och artiga när vi var där. Det var spännande att komma hem till en fröken. Hon hade en gunga på baksidan som användes flitigt. Tyvärr satt vi inne då det var ganska kallt ute. Fröken Malin som tidigare arbetat på skolan var också hos Mimmi. Hon hade med sig sin lilla hund Leo, som blev väldigt uppskattad och klappad på.

På förmiddagen och eftermiddagen hade vi fri lek, utevistelse och spelade spel. Vi hann också med att titta på sommarlov. En del fotboll spelades också.

Nu är det en vecka kvar på skolan innan vi slår ihop och är på Galaxskolan. Ha en fin sommar. Nu går jag (Ia) på semester och kommer åter vecka 33. Karin och Lotta arbetar en vecka till innan deras ledighet börjar.

Ha en fin sommar☀️🌷

Hälsningar Karin, Ia och Lotta.

Dagen började med att eleverna fick leka fritt inomhus och vi gick ut en liten stund innan lunch. Idag hade vi hjälp av Sami och Kola på fritids, två elever från skolan, det tycker alla elever är jättekul när dem är här.

Till lunch var det quorngryta och ris. Efter lunch åkte vi till Valsta och lämnade kvarglömda kläder till second butiken vid kyrkan. Eleverna tyckte det var spännande och var nyfikna på alla saker i butiken. Vi stannade en stund och lekte i en park innan vi tog bussen hem.

Ur läroplanen för fritidshemmet ”Undervisningen ge eleverna möjlighet att utveckla kunskaper om hur de olika val som människor gör kan bidra till en hållbar utveckling. Genom att eleverna får vistas i natur och samhälle ska undervisningen också stärka deras möjligheter att ta del av ett aktivt förenings-, kultur- och friluftsliv i närmiljön.”

Under eftermiddagen tittade eleverna på sommarlov och leka fritt. Då valde dem att spela spel, leka i lägenheten, spela pingis och leka i byggis.

Tack alla för idag, vi ses imorgon ⭐️☺️🍀🍀🍀

Hälsningar Ia och Karin

Vi startade dagen lugnt som vanligt. Först samling och frukt. Sedan gick vi på promenad i närområdet och hittade en ny lekplats. Där stannade vi och lekte en stund. Sedan var det dags för lunch. Idag fick vi fiskpudding och kokt potatis. Efter lunch passade vi på att vara ute på skolgården och leka samt spela fotboll. När vi sedan kom in så passade vi på att göra lite yoga för att varva ner och sträcka ut kroppen. På eftermiddagen sorterade vi klart legot och Karin fortsatte med ansiktsmålningen på dem som ville.

Hälsningar Karin och Ia.

Centrala innehållet i fritids läroplan

• Initiera, organisera och delta i lekar av olika slag.
• Idrotter och andra fysiska aktiviteter inomhus och utomhus under olika årstider och i olika väder.
• Utevistelse under olika årstider, samt närmiljöns möjligheter till vistelse i naturen och på andra platser för fysisk aktivitet och naturupplevelser.
• Orientera sig i närmiljön och hur man beter sig i trafiken på ett säkert sätt.

Vi fortsätter veckan med fokus på det lugna temat. Efter samling och frukt startade dagen med yoga. Idag provade vi en ny yogalektion. Vi vuxna deltog också. Eleverna var jätteduktiga och gjorde sitt bästa. Lektionen var i 10 minuter och det är lagom länge för att alla ska orka hålla fokus och tycka att det är roligt. Vi blev både varma och glada av passet.

Innan lunch fortsatte vi rensa och sortera legot samt göra iordning i byggis. Tillsammans med eleverna försöker vi göra en inbjudande och rolig miljö att leka i. Vi hann också göra ansiktsmålningar på dem som ville.

Efter lunch gick vi upp till idrottshallen och där hade vi lite lekar och blandade aktiviteter.

När vi kom ner till skolan igen tittade vi på sommarlov, lekte, spelade på iPad och fortsatte sortera.

Hälsningar Ia och Karin. ☔️😜

Centralt innehåll

Undervisningen ska behandla följande centrala innehåll.

• Initiera, organisera och delta i lekar av olika slag.
• Idrotter och andra fysiska aktiviteter inomhus och utomhus under olika årstider och i olika väder.
• Normer och regler i elevernas vardag, till exempel i lekar och spel, och varför regler kan behövas.
• Ord och begrepp som uttrycker behov, känslor, kunskaper och åsikter. Hur ord och yttranden kan uppfattas av och påverka en själv och andra.